Vivienda Schroder - Análisis - Re*diseño.

EJERCICIO N°8

• DESCRIPCIÓN:

Esta actividad/ejercicio se llevó a cabo mediante determinadas indicaciones las cuales las cuales constaron de varios puntos en referencia a la Vivienda Schroder.

Posterior a todas las actividades se debían generar e identificar cada uno de los ejes principales y secundarios de la vivienda, señalándolos con líneas y boyas.

Imagen N° 1

Imagen N°2

Después del análisis anterior se analizaron los videos requeridos sobre la estructuración de la vivienda los cuales nos servirían de apoyo para la creación de nuestros muros, vanos en la propuesta de re-diseño que presentaríamos.

Imagen N°3

Imagen N°4

Finalmente se creó la proporción de vanos en base a una obra a elección de Mondrian, posterior a esto se llevó acabo la maqueta de trabajo con el rediseño de áreas y mobiliario en referencia a la vivienda Schroder.

Imagen N°5

Sin imagen de maqueta por perdida total de la misma.

Vivienda Schroder.

EJERCICIO N°7

• DESCRIPCIÓN:

Esta actividad/ejercicio se llevó a cabo mediante determinadas indicaciones las cuales las cuales constaron de varios puntos en referencia a la Vivienda Schroder.

Como primer punto se creó el listado de cada una de las áreas y mobiliario con el que esta vivienda contaba, al generarlas nos dimos cuenta que el acomodo de estas areas y mobiliario no es a lo que comúnmente vemos ya que la época era distinta y el lugar de origen de esta obra pertenece a otra cultura. 

Imagen N° 1

Posteriormente se crearon cada uno de los diagramas de funcionamiento de las áreas de la vivienda.

Imagen N°2

Imagen N°3

Imagen N°4

Imagen N°5

Siguiendo con el análisis de esta vivienda se nos pidió que se realizara la zonificación de las áreas.

Imagen N°6

Imagen N°7

Siguiendo de esto realizar una nueva propuesta de zonificación de las áreas la cual debía ser funcional, de acuerdo a esta actividad se hizo un juicio de valor por otros compañeros

Imagen N°8

Imagen N°9

• Conlcusión: Cada uno de estos puntos son esenciales para comprender la función de cada área y con esto generar circulaciones funcionales y lógicas.

Diagramas de funcionamiento.

EJERCICIO N°6

• DESCRIPCIÓN:

Esta actividad/ejercicio se llevó a cabo mediante determinadas indicaciones las cuales las cuales constaron de generar los diagramas de funcionamiento los cuales se conforman por:

Diagrama general por zonas, en este se realiza el diagrama de las zonas por las cuales esta conformada la vivienda como la zona de servicio, íntima y recepcional.

Imagen N° 1

Diagrama Zona Recepcional, en este diagrama solo se realiza la distribución de todas las habitaciones que perteneces a esta zona, como la sala, comedor, jardín etc. Así mismo con las zonas restantes como, la íntima y de servicio según los espacios.

Imagen N°2

Se finaliza con un diagrama general en el cual se incluyen los diagramas anteriores acoplándolos en función de espacios y la coherencia para no perder la funcionalidad.

Imagen N°3

• Conclusión: La actividad fue buena ya que con esto logramos ver de otra manera la distribución más lógica y funcional para la vivienda.

Diagrama de interrelacion.

EJERCICIO N°5

• DESCRIPCIÓN:

Esta actividad/ejercicio se llevó a cabo mediante determinadas indicaciones las cuales las cuales constaron de generar el diagrama de interrelación de la vivienda.

Dicha actividad consistió en vaciar los elementos de la entrevista hecha anteriormente en cada una de las áreas de necesidad posteriormente mediante el orden de los espacios (áreas) se debía buscar y verificar que espacios tenía más relación con otras áreas de la vivienda que otras tenías una media relación y finalmente las que no poseen ninguna relación con otra área.

Imagen N° 1

Imagen N°2

• Conclusión: Al principio esta actividad se me hizo algo complicada finalmente entendí que el propósito es conocer las relaciones en cada uso de los espacios de la vivienda según las necesidades del usuario y con esto se tiene una facilidad en la distribución de áreas.

Programa de necesidades y Programa arquitectónico, Analisis mobiliario.

EJERCICIO N°4

• DESCRIPCIÓN:

Esta actividad/ejercicio se llevó a cabo mediante determinadas indicaciones las cuales las cuales constaron de generar wl analisis del uso y espacio del mobiliario y los programas arquitectónicos y necesidades .

Dicha actividad consistió en vaciar los elementos de la entrevista hecha anteriormente en cada una de las áreas de necesidad ya sea, Descanso, aseo, recreación, servicio etc. Al igual que enlistar cada uno de los mobiliarios que requiere la familia para cada una de las áreas.

Imagen N° 1

Imagen N°2

En cuanto al mobiliario se debia generar una evaluación de las áreas mínimas y el mobiliario y se incluiyo las dimensiones de uso y espacio para cada uno de los mobiliarios correspondientes al igual de las áreas específicas y con esto dimensionar el mobiliario a dichas áreas. 

Imagen N°3

• Conclusión: Esta actividad es muy esencial para conocer las necesidades de cada uno de los usuarios que requieren de los servicios de un arquitecto ya que esto es una de las principales bases para una edificación sea satisfactoria y adecuada para el usuario y sus necesidades.

Entrevista gustos y necesidades.

EJERCICIO N° 3

• DESCRIPCIÓN:

Esta actividad/ejercicio se llevó a cabo mediante determinadas indicaciones las cuales las cuales constaron de generar una entrevista a una familia para conocer los gustes, preferencias y necesidades para la construcción de una casa habitación.

Imagen N° 1

En dicha actividad se hicieron una serie de preguntas desde el número de integrantes hasta las dimensiones de las áreas según sus necesidades y gustos en esta entrevista os podeos dar cuenta que como arquitectos nunca se va a diseñar para nosotros mismos si no ara el cliente y que generalmente siempre se deberán acatar estos puntos aunque dando siempre el punto de vista arquitectónico el cual indique si será funcional o no, y lo más importante si se cuenta con el capital para lograr lo pedido.

Medio artificial y natural.

EJERCICIO NO. 2

• DESCRIPCIÓN:

Esta actividad/ejercicio se llevó a cabo mediante determinadas indicaciones las cuales las cuales constaron de elegir un terreno en el cual aún no haya una construcción y de este analizar lo que conforma al medio natural y artificial de dicho terreno.

Imagen N° 1

Primeramente y después de la elección del terreno se tenía que analizar cada uno de los medios los cuales son los siguientes: 

MEDIO NATURAL

Vegetación: En este punto se analizó que en el terreno no había vegetación que no pudiera ser removida ya que constaba de maleza.

Clima: El clima de la ciudad es templado, húmedo/Variado.

Tipo de terreno: Plano

Imagen N°2

MEDIO ARTIFICIAL

Mobiliario: Luminarias, Semáforos, Postes teléfono, Topes, Paradas de autobús, puente peatonal.

Servicios: Luz, Agua, Drenaje, Alcantarillas, Transporte etc.

Vialidades: AV. Justino Sarmiento (Av. principal) Calle G – Calle Gob. Antonio Quirazco, Xalapa, ver.

Cuenta con, Escuelas, Iglesias, Centro comercial, Parques etc.

Imagen N°3

Y finalmente se generó un la tipología de las viviendas de dicha ubicación del terreno, las cuales consistían en asas sencillas muy pocas de dos niveles.

Imagen N°4

• Conclusión: Esta actividad se puede decir que es la base de toda construcción ya que con ella sabremos cada una de la características del medio en el cual se va a construir y conociendo cada uno de estos elementos no habrá complicaciones ya que el estudio realizado indicara que es lo que se debe de hacer y si el terreno es apto para que en él se construya.